书名:被剥夺编制后,我让前领导求我回去小说全文免费阅读无广告_被剥夺编制后,我让前领导求我回去小说全文免费阅读无广告

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《被剥夺编制后,我让前领导求我回去》精彩章节试读

第一章

那份刺眼的优化名单贴在行政楼公告栏时,我正抱着一摞刚从实验室出来的学生论文。

“林老师,你快去看看!”

新来的实习老师小李气喘吁吁地跑来找我,脸色煞白。

我心头一沉,放下论文走过去。

公告栏前围了不少人,看到我,都默默让开一条路。

“2025年度秋学期人事优化名单”——鲜红的标题下,我的名字,赫然列在首位。

周围瞬间安静下来,所有目光都聚焦在我身上。

“林溪?”“这怎么可能?”“她不是前两天还帮学校拿了奖......”

不等我反应,教学组长赵老师把我拉到一边。

他压低声音,满脸的无奈:“林溪,你是不是前段时间,驳了王主任侄子的参赛资格?还说他实验数据作假?”

王主任,学校实权派领导,背景深厚。

我深吸一口气,怎么都没想到会因为我指出了一个学生的错误行为就被优化。

“所以?”我看着他,“就因为这个?”

“不止……”

赵老师叹了口气,声音更低了,“有人递了话,说你不识时务,阻碍学校发展大局……唉!总之,这次名单是上面直接定的,我事先完全不知情!”

我点点头,没再说什么。

转身,掏出手机,走到走廊尽头,拨通了一个号码。

“喂,周校长吗?我是林溪。上次您提过的,关于去贵校发展的事,现在还有机会详谈吗?”

1

电话那头传来周校长温和的声音:“林老师?你考虑好了?我们非常欢迎。不过我记得你之前说,想在现在的学校再锻炼几年。”

我看着窗外,行政楼前的校训石在阳光下格外刺眼。

“情况有变。”我平静地说,“如果条件合适,我可以尽快入职。”

“太好了!”周校长的声音带着掩饰不住的喜悦,“我们明天就能签合同。待遇按之前说的,年薪翻倍,独立实验室,还有科研启动资金。”

“不,”我轻轻打断,“我要的不是这些。”

周校长顿了顿:“你的意思是?”

“我想自己开一个补习机构。”我说,“专门培养竞赛生,只需要您提供场地和基础支持,收益分成可以谈。”

电话那头沉默了几秒。

“林老师,你这是...”

“我手里有今年物理竞赛的全部资料,还有三个已经进入省队的学生。”

我语气平稳,“他们跟我走。”

周校长立刻明白了。

“明天上午九点,我让司机去接你。”他说,“我们详谈。”

挂掉电话,我转身走向办公室。

一路上,同事们投来各种目光——同情的,好奇的,也有幸灾乐祸的。

教学组长赵老师还在原地等着,脸上写满愧疚。

“林溪,我真的尽力了...”

我拍拍他的肩:“赵老师,谢谢你告诉我实情。不过,我有个请求。”

“你说,只要我能办到。”

“帮我带句话给王主任,”我微微一笑,“就说,谢谢他的提拔。”

收拾个人物品时,几个学生跑进办公室。

“林老师,公告栏上说的是真的吗?您真的要走了?”

班长陈宇气喘吁吁地问,额头上全是汗。

他身后跟着学习委员张悦,还有几个竞赛组的学生,个个脸上写着焦急和难以置信。

我点点头,把最后几本书放进纸箱。

“为什么?就因为你取消了王明远的参赛资格?指出了他数据造假?”

张悦声音颤抖,带着愤懑,“我们都在实验室,都看到了!他的数据根本对不上,重复实验都做不出来!您只是做了该做的事!”

第二章

2

“就是!”一个叫刘浩的男生插话,他是物理竞赛组的成员,“王明远平时就仗着他叔叔,这次明明是自己不行,还想蒙混过关!林老师您制止他,有什么错?”

“我们都支持您,林老师!”另一个女生说道,“王明远被取消资格后,还在班里散播谣言,说您针对他,可我们都知道不是这样的!”

看着眼前这一张张为我打抱不平的年轻面孔,我心里涌起一股暖流,但更多的是无奈。

“具体原因不重要了。”我说,“好好准备期末考试,新来的老师会带你们。”

“可距离物理竞赛只有两个月了!”陈宇急切地说,“我们准备了整整一年!新来的老师能像您一样带我们冲刺吗?”

我看着眼前这几个我最熟悉、投入心血最多的学生,他们眼里的不甘和失望如此明显。

犹豫片刻,我抽出一张便签,写下一个地址。

“这是我朋友的培训机构,每周三晚上七点,我会在那里开个小灶班。”

我压低声音,“不过,这事不能让学校知道。”

几个学生互相看了一眼,郑重地点头。

第二天,我准时与周校长见面。签约过程很顺利。他提供的场地在市中心,离学校不远不近,既方便学生过来,又不会太引人注目。

“林老师,我只有一个要求。”周校长在合同上签字时说,“别让我太难做,王主任那边,毕竟有些交情。”

“当然。”我微笑,“我只是想好好教书。”

离开周校长的办公室,我立刻联系了三个人。

第一个是韩杨。

他是我一手带起来的青年教师,物理竞赛辅导的得力干将,擅长攻坚克难的理论难题和实验设计,性子直,眼里揉不得沙子。

听说我被优化,他在电话那头就炸了:“这破地方不待也罢!林姐,你去哪儿,我跟哪儿!”

第二个是苏晴。

她教学功底扎实,特别擅长把复杂问题讲透,深受学生喜爱,负责基础教学和课程梳理。

她接到我的电话,沉默了几秒,然后坚定地说:“林姐,没有你,就没有我在教学上的今天。我跟你走。”

第三个是郭磊。

他心思缜密,沟通协调能力强,除了教学,还帮着处理组里很多行政和外联事务。

他的答复同样干脆:“林姐,团队需要个打理杂事的,我义不容辞。”

有了他们三个,我的核心团队就齐了。

至于学校还剩几个靠谱的老师,那就不关我的事了。

第三章

3

一周后,我创办的“启明教育”正式挂牌。

我原以为最初只会来那几个知情的学生。

结果第一堂课,教室里坐满了人——不仅是我带的班级,还有年级其他班的学生,甚至有几个外校的。

陈宇悄悄告诉我:“林老师,大家听说你被开除的原因后,都很气愤。王明远在班里炫耀,说他叔叔帮你挪了位置。”

说到这里,所有孩子都愤懑不平地锤了锤桌子。

我有些惊讶,却最终只是勾了勾唇,将书本放在桌子上。

“过去的就过去吧,明天的作业我要挨个查。”

底下的所有孩子都狠狠点了点头。

“林老师,您还愿意带我们,我们就很高兴了!”

“是啊!我们肯定好好写作业!不会辜负您的!”

第二周,人数翻了一倍。

教室里坐不下,有的学生就站在走廊里听。

第三周,问题出现了。

王主任亲自打来电话。

“林溪,听说你在外面办班?”

他的声音冷得像冰,“别忘了,你的离职协议里有竞业条款,一年内不得在本地从事同类工作。”

“王主任,您可能记错了。”我平静地回答,“我被优化,不是自愿离职,竞业条款不适用,需要我找律师给您解释吗?”

电话那头沉默片刻,然后挂了。

第二天,学校发布通知:严禁学生参加校外培训机构,违者将受到纪律处分。

消息一出,我教室里的学生少了一半。

不仅仅是那一所学校的学生,听说王主任联合好几所高校施压,要整治课外班。

在这个节骨眼上,很明显就是冲我来的。

张悦最后一节课,下课后留下来,眼睛红红的:“林老师,班主任今天找我们谈话了,说再来的话,可能会影响保送资格。”

我点点头:“我理解,你们以学业为重。”

那天晚上,我一个人在空荡荡的教室里坐了很久。

就在我以为这条路走不通时,转机出现了。

周五晚上,我正准备关门,一个穿着校服的女生怯生生地站在门口。

“请问...是林老师的物理班吗?”

我认出她是隔壁二中的学生,叫李晓琳,去年物理竞赛中我担任过她的评委。

“是我,有什么事吗?”

她眼睛一亮:“我们几个同学想参加您的班!听说学校不让来了,我们可以假装是来上别的课!”

我心中一动,犹豫了下,还是点了头。

就这样,第一批“地下学生”出现了。

他们用各种方法伪装:假装去图书馆,假装上钢琴课,假装参加兴趣小组。

我的课堂又慢慢恢复了生气,甚至比以前更多元——不同学校的学生在一起交流,思维碰撞出更多火花。

一个月后,更大的转机来了。

省物理学会发布通知:今年竞赛规则改革,允许个人报名,不再强制通过学校。

消息一出,我的手机被打爆了。

不仅原来的学生全部回归,还带来了更多新面孔。

王主任的电话是在省物理学会通知发布后的第二天早上打来的。

“林溪,你够可以啊?”他的声音像是淬了冰渣,“钻政策的空子?你以为这样就能跟学校对着干?”

“王主任,我只是给学生提供一个学习的平台,竞赛规则是省里定的,谈不上钻空子。”我一边整理着晚上要用的竞赛真题,一边平静地回答。

“平台?”他冷笑一声,“我告诉你,别高兴得太早。你以为这些学生能跟你多久?等竞赛结束,你看还有几个人会去你那个破地方!”

“这就不劳王主任费心了。”

“行,你硬气。”他顿了顿,语气里的威胁几乎要溢出来,“咱们走着瞧。”

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