稷下风华是什么小说_李昀荀况免费读完结

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《稷下风华》精彩章节试读

第1章

深秋的稷下,黄叶铺满了青石道。

李昀睁开眼时,第一感觉是冷。粗麻葛衣抵不住清晨的寒气,身下的草席硌得脊背生疼。他撑起身,环顾四周——低矮的土墙,漏风的木窗,墙角堆着几卷散开的竹简。空气中弥漫着霉味与干草的气息。

这不是他的书房。

记忆如潮水般涌来。上一刻,他还在大学图书馆整理战国思想史的文献,为“稷下学宫与早期中国理性主义”的论文做最后校对;下一刻,天旋地转,意识沉入黑暗。

而现在……他抬起手,看着这双年轻却布满薄茧的手掌。这不是他四十岁学者该有的手。

“李生!李生可起了?”

门外传来急促的叩击声,是个少年的嗓音。

李昀深吸一口气,推门而出。院中站着个十四五岁的布衣少年,脸冻得通红,见他出来,急急道:“祭酒召所有待考士子往明伦堂去,说是……说是今日要定去留!”

稷下学宫。祭酒。待考士子。

这几个词在李昀脑中炸开。他强行镇定,跟着少年穿过蜿蜒的学宫巷道。沿途可见高冠博带的士人三两成群,论辩声随风飘来:

“……孟子言性善,犹水之就下,然则盗跖何解?”

“荀卿曰人之性恶,其善者伪也,然则……”

李昀的心脏剧烈跳动。这不是学术会议上的角色扮演,这是真实的、活生生的战国。空气中飘荡的不仅是寒意,还有那种思想迸发时代特有的、几乎可触的张力。

明伦堂前已聚了数十人。有锦衣华服的贵族子弟,也有如他般衣着寒酸者。堂上首座,一位年约五旬、面容清癯的长者正襟危坐,正是稷下祭酒荀况。他身侧还坐着几位先生模样的人物,皆神情肃然。

“肃静。”

荀况的声音不高,却让全场瞬间安静。他目光如炬,扫过台下众人:“学宫养士,为求明道济世。然稷下米粟,不养闲人。今日考校,凡三问不能答者,请自离去。”

人群中一阵骚动。李昀感到身侧少年在发抖。

第一问来自一位儒家先生,问的是《诗》中某篇的微言大义。几个锦衣子弟抢着作答,引经据典,颇显才学。李昀静听,心中却飞速整理着信息——从服饰、礼仪、语言习惯判断,这应是齐湣王时期的稷下学宫,孟子已离齐归邹,荀子正值壮年,百家争鸣的黄金时代。

第二问问及星象与农时的关系,由一位阴阳家先生提出。此题偏门,答者寥寥。

第三问,荀况亲自开口:“今有楚人失弓,楚人得之,孔子闻之曰‘人亡弓,人得之’,老子闻之曰‘去其楚可矣’。二圣所言,孰高孰下?”

此题一出,满堂寂然。

这不是简单的经典背诵,而是涉及儒道根本差异的思想辨析。先前踊跃的贵族子弟们面面相觑,几个寒门士子更是脸色发白。

时间一点一滴流逝。堂上一位紫衣公子硬着头皮站出,结结巴巴比较起“仁”与“道”的范畴差异,言之无物。荀况微微摇头。

又一人试图调和二者,说“其旨一也”,更显浅薄。

李昀身侧的少年突然被点名:“束脩,汝何解?”

那名叫束脩的少年浑身一颤,张口却说不出半个字。李昀记得,今晨正是这孩子来叫自己。他看向台上,荀况的目光已转向自己。

“李昀,汝与束脩同舍,可有所悟?”

所有人的目光聚来。李昀能看见束脩眼中的绝望,也能看见贵族子弟们幸灾乐祸的神情。他知道,这一刻的回答,将决定自己在这个陌生世界的命运。

他上前一步,拱手为礼。

“回祭酒。学生以为,孔子所言,乃仁者之胸怀——天下之人皆同胞,故得弓失弓,皆在人间,不必分楚与非楚。此儒家‘仁爱无疆’之体现。”

他顿了顿,感受到荀况眼神中的审视加重了。

“而老子所言,乃道者之境界——去其‘楚’之局限,则得者失者,不过阴阳流转,本无分别。此道家‘齐物’之妙谛。”

堂中已有轻微的赞叹声。但李昀话锋一转:

“然学生斗胆以为,二圣之言,皆未竟全功。”

满堂哗然。荀况身体微微前倾:“哦?且详言之。”

李昀抬起头,声音清晰而坚定:“孔子止于‘人’,老子止于‘道’,却皆未问:为何会有弓?为何要得弓?若天下之人,皆不必以弓猎食、以弓卫土,得失与否,又有何妨?”

他迎着众人惊愕的目光,说出那个在脑海中成形的答案:

“故学生以为,二圣之言,高则高矣,却如医者论病之表象。真正的治本之策,不在辨析得失之心,而在造一个‘无需得失’的世道——使民耕者有田,工者有利,士者有道,天子与庶人各安其分。至此,弓矢仅为礼器,得失之辩,自然消亡。”

死寂。

然后,一声轻笑从堂上传来。不是荀况,而是他身旁一位始终闭目养神的老者——阴阳家邹衍。他睁开眼,目光如电:“后生,汝言造世道,可知世道如天行,有其常数?五德终始,非人力可违。”

这是战国最负盛名的“五德终始说”,是邹衍的核心理论。

李昀知道,真正的考验来了。他再次拱手:

“学生愚见,天行有常,而人道有为。五德流转,如四季更迭,此诚然也。然春夏秋冬,农人可因时播种、筑室储粮。同理,既知世道循环,智者当在‘势’中寻‘机’,于‘常’内求‘变’——此非违天,乃顺天而用人之智也。”

他顿了顿,抛出了那个跨越两千年的概念:

“正如江河东流入海,是其大势。然禹王疏浚,李冰筑堰,皆未改其东流之向,却导其利、避其害,化水患为水利。学生所言造世道,亦如是——非逆势妄为,乃是在历史长河的大势中,寻一道既可顺流而下,又能泽被万民的河道。”

长久的沉默。

荀况缓缓起身,走下堂来。他在李昀面前停步,仔细打量着这个衣着寒酸、却语出惊人的年轻人。

“汝名李昀?”

“是。”

“何方人氏?”

“……鲁地。”李昀凭着原主残存的记忆回答。

“师承何人?”

“幼读诗书,长览百家,未有明师。”这倒是实话。

荀况深深看了他一眼,那目光仿佛要穿透皮囊,直视灵魂。终于,他转身回座,声音传遍明伦堂:

“李昀留,束脩……亦留。”

人群炸开。束脩几乎瘫软在地,被李昀扶住。贵族子弟们交头接耳,看向李昀的目光变得复杂——有惊异,有嫉妒,也有警惕。

荀况的声音再次响起,压过所有嘈杂:“三日后,学宫将举‘人性之辩’。孟轲先生高徒公孙弘已至临淄,邀我稷下共论‘性善性恶’。李昀——”

他点名。

“汝既敢言‘造世道’,届时便登台,为我稷下发声。”

说罢,拂袖而去。

人群渐渐散去。束脩拉着李昀的衣袖,泪流满面:“李兄,今日救命之恩……”

李昀拍拍他的肩,目光却望向堂外

第2章

夜已深,稷下学宫的灯火渐次熄灭。

李昀坐在陋室唯一的案几前,凝视着摇曳的油灯。束脩蜷在角落的草席上,发出均匀的鼾声。这个捡回一条命的少年,入睡前还反复念叨着“李兄大恩”。

可李昀毫无睡意。

三日后的人性之辩,像悬在头顶的利剑。他今日在明伦堂的应对,取巧多于深刻——用现代学术训练中常见的“跳出框架思考”方式,打了个信息差。但真正的思想交锋,需要的不仅是机巧。

“人性善恶……”李昀低声重复。

窗外的稷下学宫沉睡在夜色中,这座战国时代的思想熔炉,曾孕育出华夏文明最璀璨的智慧火花。而现在,他身处其中,即将以参与者的身份,改写那些原本只存在于竹简上的历史。

不,或许不是改写。

李昀站起身,走到窗边。冷月如钩,远处宫墙的轮廓在月光下朦胧不清。一个念头突然击中他:如果历史真有所谓的“大势”,那么他的出现,究竟是偶然,还是某种必然?

战国是中国思想史上唯一一个“诸子平等”的时代。儒、墨、道、法、名、阴阳、纵横、农、杂……百家争鸣,没有谁能真正压制谁。这种思想的自由市场,要等到秦汉一统、独尊儒术后,才会彻底消失。

而他,一个知晓后世所有思想实验结果的穿越者,恰好出现在这个节点上。

“李兄还没睡?”

身后传来束脩迷糊的声音。少年揉着眼睛坐起来:“是在担心三日后的辩论吗?”

李昀转过身,看着这个最多十五岁的孩子。在原本的历史中,像束脩这样的寒门士子,绝大多数会默默无闻地消失在历史长河里,连名字都不会留下。

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